Les 24 Nouvelles Nouvelles-Enfantines (2018, 2019) prennent inspiration des sonorités colorées et des contes humoristiques de Pièces Enfantines d’Erik Satie qui ont pour but d’élargir l’oreille du jeune pianiste et son imagination. De nature pédagogique, ils visent à exposer le débutant aux harmonies et aux rythmes modernes que l’on ne retrouve généralement pas dans l’antiesthetique ennuyeux de la plupart des musiques pour enfants.

Augmentant progressivement la complexité avec chaque Enfantine, Schürmer poursuit et construit à partir des gammes de 10 notes de Satie avec des fragments de chansons folkloriques réharmonisées et des mélodies populaires cachées (une pratique particulièrement Satiéenne). Le jeune pianiste est invité à explorer les sonorités de chacune des gammes de 10-notes et à découvrir par lui-même quelles combinaisons de notes sont les plus belles et lesquelles, les moins jolies. Inventer des mélodies simples, quel que soit le niveau de l'élève, est un aspect fondamental du développement musical et du plaisir.

Les Gymopédiettes (ou petites Gymnopédies) sont une sorte de brouillon des œuvres les plus populaires de Satie, adaptées aux capacités du débutant. Ils servent à préparer le jeune pianiste à la nature introspective et minimaliste d'une grande partie du répertoire de Satie. Il est conseillé d’avoir terminé les Pièces Enfantines de Satie avant de commencer cette collection.

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